笔趣阁5200

手机浏览器扫描二维码访问

第392章 跟踪白大柱（第2页）

一人一兽到了空间里以后，梁晓乐按照先时小玉麒麟教给的方法，将八个式神抹去原来记忆，又解除了指令，然后与那棵三棱草放在一起。

“我想给它们发送不同的指令，分别放到白大柱、张老英雄的宅子上，让它们给我观察这两下里的动静。

“白大柱主要观察她的行动轨迹，看看她都与什么人接触。

“张老英雄那里，一个观察他本人的病情，及时向我汇报，一个观察都是什么人与他来往，摸清他与周边人们的社会关系，找出他改变主意（不住养老院）的原因。

“再就是把梁龙久门前也放上两个。你刚才也说了，只要梁龙久的尸体找不到，他们就不死心，肯定会回来看的。只要他（她）一回来，让其中一个式神立马通知我，另一个继续监视，以防他走脱。我们不就知道是谁和我们对着干了嘛？”

听梁晓乐如此一说，小玉麒麟高兴地张着大嘴直笑，竖着一个前爪指头说：“行，不愧是穿越过来的职场精英，安排的周到细密。”

梁晓乐受到表扬，心里也是高兴。立马将两个式神启动起来，并灌输进自己不同的意念，然后分别放在梁龙久的庭院和大门外的空地儿上。

之后，又将“气泡”飘飞到白大柱和张老英雄处，如法炮制，都安插了不同的式神。

做完这些，梁晓乐手里还剩三个。

“这三个安插到哪里呢？”小玉麒麟问。

梁晓乐想了想，说：“燕家庄燕庆喜和史家屯村史新河的门口，各给他们安上一个。两处里都死而复活，没有达到他们的目的，我怕他（她）再回来报复。放一个式神给通风报信，心里踏实。

“最后一个放到养老院大门口，监视着他们，以防到老人中间造谣生事。”

“行。就这么定了。”小玉麒麟高兴地说。

待一切都完成后，天已经蒙蒙亮了。

小玉麒麟见梁晓乐一晚上没有合眼，主动地说：“你快些去休息休息，添货的事就交给我吧！”

“好！谢谢你，神兽大人！”梁晓乐高兴地说。

小玉麒麟一脸坏笑：“怎么成了‘神兽大人’了，主仆颠倒了哇？”

“你只要每天像今晚这样帮助我，我就颠倒着称呼你！”梁晓乐说着扮了个调皮相，闪身出了空间。

……………………………………………………

第二天，梁晓乐一直睡到太阳照到屁股才醒来。听到堂屋里有动静，知道宏远娘还未上班，隔着紧闭的屋门喊道：

“娘，没听说哪里有（出）事吧？”（咳，都成惊弓之鸟了！）

“没有。乐乐，醒了就起来吃饭吧，我给你带回来了。”

“娘，我累了，你走时给我锁上门。”

“好的。乐乐，饭凉了自己热热吃。娘上班儿去了。”

随即响起宏远娘开门关门的声音。当大门口传来一声“咔嚓”声，梁晓乐为之一振：

神堂这些日子不忙。但只要开着门，梁晓乐就得盯着。因此，锁大门成了梁晓乐“偷懒”的最好办法：门上着锁，“小神童”一定不在家，那就改天再来吧！要是外村的并且路途远，人们便会找了宏远娘去。宏远娘自是知道怎么回事，便“想方设法”找到梁晓乐——顺理成章，水到渠成。

今天上午这门必须锁：

外面有事，宏远娘自是来告诉她。那样，她将度过一个手忙脚乱的一天；外面没事，梁晓乐则有很多事情要背着人们去做。当柳甲、柳叶和式神们反馈回来消息，无论哪一个，都得避开外人不说，很有可能还得立即行动。

首先，梁晓乐找到柳甲、柳叶，告诉它俩，昨天发现的那棵三棱草确实式神。不过，她已经为自己所用，并安放在原地。并把自己安放式神的所有位置都说给它俩，然后说：“除了这几下里，在别处里发现了，就告诉我一声，我要把他们放的式神全部拿掉。”

在柳甲、柳叶的赞叹声中，梁晓乐赶紧离开——她此时没有与朋友们享受快乐的权利。

刚回到家里，安放在白大柱宅院的式神来报，说白大柱被一个人叫出门去了，没听清去干什么，让“主人”赶紧过去看看。

梁晓乐说声“知道了”，然后从水缸里舀出一碗空间水，让式神喝，作为它通风报信的回报。

打发式神走后，自己高兴地在床上翻了个筋斗：这式神还真给力，对方一行动，马上就能知道。想罢立马进入空间，驾着“气泡”飘飞过去。

说是“飘飞”，其实就是一眨眼儿的功夫，梁晓乐便看到了白大柱。

白大柱和一个四十来岁的中年妇女一起走着。穿大街，过小巷，不一会儿来到一农民家庭模样的宅院里。

梁晓乐展“天眼”看了看，发现这个家里并没有阴气，也没有邪祟东西入侵。那么，好好地请香官儿干什么呢？难道说他们有什么勾当不成？！

梁晓乐心中疑惑，便飘飞到屋里，想看看他们到底做些什么。（未完待续。如果您喜欢这部作品，欢迎您来起点（qidian）投推荐票、月票，您的支持，就是我最大的动力。）

请勿开启浏览器阅读模式，否则将导致章节内容缺失及无法阅读下一章。

足球之王  超级现实作弊器  情陷检察官  妖娆召唤师  与警花同居：逆天学生  异界之逆天超市  神术  龙牙神兵  军婚,染上惹火甜妻  无限兑换之旅  仙鹏  尸恋  重生之邪纵花丛  假爱真做：高官欺上瘾  暧昧神医  与校花同居：高手风流  暴域  网游之贱中之贱  六夫皆妖  逆道宗师